CBS Op Dreef en OBS De Meerpaal onderzoeken samen de mogelijkheden voor een duurzame samenwerkingsschool in Bruinisse, zodat ook in de toekomst goed en divers onderwijs behouden blijft voor kinderen in het dorp.
In deze video geven leerkrachten van beide scholen een kijkje in de dagelijkse praktijk en vertellen zij hoe onderwijs en identiteit binnen een mogelijke samenwerkingsschool vorm zouden kunnen krijgen.
De video geeft een eerste indruk van de mogelijkheden. Er is op dit moment nog geen besluit genomen over verdere samenwerking.
Wat blijft hetzelfde?
- Kinderen gaan naar een school in Bruinisse, dicht bij huis.
- De vertrouwde leerkrachten blijven werken in Bruinisse.
- Het onderwijs is kwalitatief goed en veilig.
- Er is aandacht voor elk kind, ook kinderen met extra ondersteuningsbehoefte.
- Ouders blijven betrokken bij de school.
Wat kan er veranderen?
- De school krijgt een nieuwe gezamenlijke naam.
- Kinderen van beide scholen gaan samen naar één gebouw (pas vanaf schooljaar 2027–2028, als alles positief uitvalt).
- Er komen grotere, gemengde groepen met kinderen van beide scholen.
- De christelijke identiteit én de openbare toegankelijkheid worden allebei zichtbaar in het dagelijks leven van de school.
Hoe gaat dat met de christelijke identiteit?
CBS Op Dreef is een christelijke school. Die identiteit verdwijnt niet in een samenwerkingsschool. Er komt een identiteitscommissie die bewaakt dat de christelijke traditie zichtbaar blijft — in vieringen, in sfeer, in waarden.
Tegelijk is de school toegankelijk voor alle kinderen, ongeacht achtergrond of geloof. Dat is de kern van een samenwerkingsschool: openheid én eigenheid.
Hoe gaat dat met de openbare identiteit?
OBS De Meerpaal is een openbare school. Dat betekent: toegankelijk voor iedereen, geen religieuze grondslag. Ook dat blijft gewaarborgd in een samenwerkingsschool. De openbare karakter wordt wettelijk vastgelegd in de statuten van Obase.
Wat merkt mijn kind ervan?
In de eerste periode na een eventuele fusie merken kinderen vooral dat ze meer klasgenoten hebben. De school draait gewoon door. Pas in de loop van het eerste schooljaar wordt stap voor stap gewerkt aan één gezamenlijke schoolcultuur — samen met kinderen, ouders en medewerkers.